Das Pro­jekt wur­de mit Schü­ler­ver­tre­te­rIn­nen aus allen Klas­sen­stu­fen umge­setzt. Ziel war, die Ori­en­tie­rung auf dem Schul­cam­pus zu ver­bes­sern. Es wur­den Inter­views mit Päd­ago­gIn­nen, Eltern und Schü­le­rIn­nen geführt und eine Pro­be­be­schil­de­rung und Ori­en­tie­rungs­läu­fe mit Gast­klas­sen geprüft. Die Gebäu­de wur­den in einer nicht hier­ar­chi­schen Ord­nung benannt. Im Anschluss wur­den Über­sichts­plä­ne und Hin­weis­schil­der aus­ge­ar­bei­tet und mon­tiert.