Die Rothen­burg-Grund­schu­le ist eine Inte­gra­ti­ons­schu­le in Ste­glitz, die im Jahr 2024 zur Preis­trä­ger­schu­le gekürt wur­de. Das Preis­geld wird ver­wen­det, um den Tei­lungs­raum im 2. OG in eine Dop­pel­nut­zung zu über­füh­ren. Die­ser soll wäh­rend der Unter­richts­zeit wei­ter­hin als Tei­lungs­raum für Grup­pen und Ein­zel­ar­beit ver­wen­det wer­den und in den Pau­sen und am Nach­mit­tag eine Biblio­thek und Rück­zugs­ort zum Lesen und stö­bern sein: Eine Lese­oa­se in der Schule.

Wäh­rend der vier­tä­gi­gen Ziel­fin­dung hol­ten sich die Kin­der Inspi­ra­ti­on bei einem Aus­flug in die Inge­borg-Dre­witz-Biblio­thek und stell­ten fest, dass ihre Biblio­thek anders sein muss!

Sie braucht eine Hoch­ebe­ne, kusche­li­ge Rück­zugs­ecken, ein Zelt und eine Bücher­trep­pe zum völ­li­gen Ein­tau­chen in die Bücher­welt. Den Über­gang vom Tei­lungs­raum in die Lese­oa­se bil­det der Bücher­turm mit angren­zen­der Lie­ge­bank, die sowohl als Arbeits­platz, als auch als Lese­zelt ver­wen­det wer­den kann und aktu­el­le Lese­emp­feh­lun­gen prä­sen­tiert wer­den. Um den Raum zu struk­tu­rie­ren ord­net sich die Bücher­trep­pe, bestehend aus ver­schie­de­nen Podes­ten, als Band ent­lang der kur­zen Sei­te des Rau­mes bis zur Hoch­ebe­ne an. Die roll­ba­ren Bücher­kis­ten auf dem Bestandstep­pich laden zum Stö­bern und Bücher ent­de­cken ein. Der Vor­hang und das Zelt wur­den von den Kin­dern an der Näh­sta­ti­on her­ge­stellt und die Möbel im Selbst­bau ver­wirk­licht. Von den ursprüng­li­chen Aus­stat­tungs­ge­gen­stän­den ver­blei­ben die Bücher­re­ga­le, ein White­board und eini­ge Tische und Stüh­le. Die Lese­oa­se wur­de abschlie­ßend fei­er­lich, mit einem von den Kin­dern kon­zi­pier­ten Sor­tie­rungs- und Nut­zungs­kon­zept, eröffnet.