Wir bera­ten Schu­len und ana­ly­sie­ren die räum­li­chen Poten­tia­le von bestehen­den Schul­ge­bäu­den, um zum Bei­spiel den Ver­dich­tungs­stress zu ver­rin­gern. Nach einer Bege­hung mit Hos­pi­ta­ti­on wer­den mit Vertreter*innen von Schul­lei­tung, Frei­zeit­lei­tung und Eltern die Erkennt­nis­se gemein­sam aus­ge­wer­tet. Prio­ri­tä­ten, zeit­li­che Abfol­ge und Zustän­dig­kei­ten für die Umset­zung wer­den benannt und nächs­te Schrit­te vereinbart.